LE ROLE DE L’EDUCATION DANS LA TRANSMISSION DES EFFETS DES REMISES MIGRATOIRES SUR LA CROISSANCE ECONOMIQUE DES PAYS SUBSAHARIENS

Résumé

Le lien établi entre les remises migratoires et le développement économique des pays d’origine des migrants a longtemps fait l’objet des plusieurs travaux tant théoriques que empiriques. Essentiellement supposée linéaire ou non linéaire de type quadratique, « relation en cloche », ce présent travail démontre une nouvelle relation triangulaire cyclique entre remises migratoires-Education-Croissance.  L’intérêt de cet article est de faire découvrir théoriquement le rôle axial que joue l’éducation dans la transmission des effets des remises migratoires sur le développement des pays dont les migrants sont originaires. Les principaux résultats de cet article montrent que les transferts des migrants reçus en ASS n’auront d’effets à long terme sur sa croissance économique que si et seulement s’ils auraient été orientés vers l’investissement en éducation dans le cours terme. Ainsi, notre présent article engendre une nouvelle théorie que nous qualifions de : « théorie de sélectivité d’emplois des transferts ».