Dépenses publiques d’éducation et croissance économique en zone CEMAC : une validation empirique par le modèle PMG/ARDL

Résumé

Cet article examine l'impact des dépenses publiques d'éducation sur la croissance économique des pays de la sous-région CEMAC sur la période de 2000 à 2023 grâce aux données issues de la base WDI de la Banque mondiale. Il estime une version en données de panel du modèle PMG/ARDL afin de distinguer les effets à court et à long terme des dépenses publiques d'éducation sur la croissance dans la sous-région. La robustesse des résultats a été démontrée après des tests de stationnarité et de cointégration entre les variables. Nos estimations montrent que les dépenses publiques d'éducation ont un effet positif et significatif sur la croissance du produit intérieur brut par habitant à court terme. À long terme, ce sont le produit intérieur brut par habitant et la formation brute de capital fixe qui contribuent positivement à la croissance. Ces résultats renforcent l’intérêt d’une bonne gouvernance et invitent les décideurs à étendre progressivement la part du budget consacrée à l’éducation afin de transformer le capital humain en levier durable de croissance. Ils suggèrent aussi une meilleure coordination régionale au sein de la CEMAC afin de profiter de l’intégration économique.