[1]
ANABA EHONGO , E.N. et NTSAMA , F. 2022. L’impact de la congruence des Technologies/systèmes d’information et des processus d’activités sur la performance de la chaine logistique du livre scolaire au Cameroun. Revue Française d’Economie et de Gestion. 3, 9 (sept. 2022).