SNADROU, Douaa, Malika HAOUCHA, et Bouchra BENNANI. « Applying the Stimulus-Organism-Response Framework (S-O-R) and the Theory of Planned Behavior (TPB) to Moroccan Students’ Grandes Écoles Choice: A Theoretical Framework ». Revue Française d’Economie et de Gestion 6, no. 11 (novembre 14, 2025). Consulté le juin 24, 2026. https://revuefreg.fr/index.php/home/article/view/2484.