ANABA EHONGO EN, NTSAMA F. L’impact de la congruence des Technologies/systèmes d’information et des processus d’activités sur la performance de la chaine logistique du livre scolaire au Cameroun. RFREG [Internet]. 15sept.2022 [cité 5août2026];3(9). Disponible sur: https://revuefreg.fr/index.php/home/article/view/840